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Interreligiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung

Tagung: Perspektiven und unterrichtspraktische Erkundungen einer interreligiösen Bildung für nachhaltige Entwicklung (irBNE)

12. Mai 2026, 9 bis 17 Uhr
Ort: Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA)


 

Welchen Beitrag können religiöse Traditionen und interreligiöse Lernprozesse zur Bildung für Nachhaltigkeit (BNE) leisten? Diese Frage steht im Mittelpunkt der Tagung „Perspektiven und unterrichtspraktische Erkundungen einer interreligiösen Bildung für nachhaltige Entwicklung“, die am Dienstag, 12. Mai 2026, von 9 bis 17 Uhr an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) stattfindet.

Die Veranstaltung bringt Wissenschaftler:innen und Lehrkräfte aus Christentum, Judentum und Islam zusammen. Sie kommen aus Augsburg, Erlangen-Nürnberg, Freiburg, Heidelberg und Karlsruhe. Auf dem Programm stehen Vorträge, Podiumsdiskussionen und Praxisbeispiele. Dabei geht es um wissenschaftliche Reflexion, didaktische Konzepte und Unterrichtspraxis.

Hintergrund ist, dass BNE angesichts globaler Umweltkrisen zunehmend an Bedeutung gewinnt und Religionsunterricht Schüler:innen zeigen kann, dass unterschiedliche religiöse Traditionen gemeinsame ethische Werte und Verantwortung für die Schöpfung teilen.

Die Tagung richtet sich vorrangig an ein Fachpublikum aus den Bereichen Bildung, Theologie und pädagogische Praxis sowie an Studierende der Religionspädagogiken und Theologien.

Die Teilnahme für Zuhörer:innen ist kostenfrei .

Weitere Infos zu Programm und Anmeldung stehen zur Verfügung auf https://www.ph-karlsruhe.de/forschen/konferenzen-und-tagungen/irbne-tagung-2026.

Zur Webseite der Veranstaltung

Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA)

Bismarckstraße 10, 76133 Karlsruhe

Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf MINT, mehrsprachliche Bildung und Heterogenität sowie eine aktive Lehr-Lern-Kultur. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für Grundschule und Sekundarstufe I, Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder sowie professionelle Weiterbil­dungs­angebote. Rund 180 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.600 Studierende.

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Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. Die berufsbegleitenden Weiterbildungsangebote zeichnen sich durch ihre besondere Nähe zu Forschung und Praxis aus.

Webseite des Veranstalters (https://www.ph-karlsruhe.de)

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